PEMBELAJARAN PPKN SD BERBASIS MULTIKULTURAL: STRATEGI, MODEL, DAN IMPLEMENTASI UNTUK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di sekolah dasar tidak lagi cukup dipahami sebagai transmisi pengetahuan normatif. Dalam konteks masyarakat multikultural dan era global, PPKn harus direkonstruksi sebagai proses pendidikan yang integratif, kontekstual, dan transformatif. Buku ini hadir untuk menjawab tantangan tersebut dengan menguatkan civic competencies yaitu pengetahuan, keterampilan, dan disposisi kewarganegaraan serta menempatkan Profil Pelajar Pancasila sebagai paradigma utama.

Disusun secara sistematis, buku ini mengelaborasi landasan teoretis, strategi, model, dan implementasi pembelajaran PPKn berbasis multikultural. Pendekatan konstruktivisme, teori belajar sosial, dan experiential learning dipadukan dengan strategi aktif, kolaboratif, dan reflektif, serta model pembelajaran berbasis masalah, proyek, dan role playing. Semua ini diarahkan untuk membangun kesadaran kritis, partisipasi sosial, dan karakter demokratis siswa sejak dini.

Lebih dari sekadar referensi akademik, buku ini menjadi panduan praktis bagi guru, mahasiswa, dan peneliti pendidikan untuk merancang pembelajaran PPKn yang relevan dengan dinamika keberagaman dan tantangan abad ke-21. Dengan kerangka yang argumentatif dan kontekstual, Pembelajaran PPKn SD Berbasis Multikultural layak menjadi rujukan utama dalam upaya memperkuat pendidikan kewarganegaraan yang reflektif, inklusif, dan berorientasi pada pembentukan warga negara yang berkarakter Pancasila.

Jumlah Halaman

xii, 172 hlm

Ukuran Buku

15,5 cm x 23 cm

Harga :

Rp. 100,000

ISBN

(masih dalam proses)