Bridging Analogy dalam Pembelajaran Fisika:  Landasan Kognitif, Aplikasi Pendidikan, dan Inovasi Pemecahan Masalah

Bridging Analogy dalam Pembelajaran Fisika menghadirkan sintesis komprehensif tentang bagaimana analogi bekerja di jantung proses berpikir ilmiah dan pembelajaran fisika. Buku ini menjembatani teori dan praktik dengan memadukan fondasi kognitif, temuan empiris, serta contoh penerapan dalam desain perangkat pembelajaran berbasis bridging analogy.

Berbasis kajian tentang miskonsepsi, perubahan konseptual, dan penggunaan representasi multimodal, buku ini menunjukkan bagaimana bridging analogy dapat:

• mengurangi miskonsepsi yang persisten pada konsep gaya, gerak, listrik, dan energi;
• memperkuat kemampuan penalaran analogis, metakognitif, dan pemecahan masalah siswa;
• memandu guru merancang lintasan pembelajaran yang lebih koheren, kaya pengalaman, dan bermakna;
• membuka ruang inovasi pedagogis yang relevan dengan tuntutan pembelajaran sains abad ke-21.

Ditujukan bagi dosen, peneliti, mahasiswa pendidikan fisika, dan guru sains, buku ini menawarkan landasan konseptual yang kuat sekaligus panduan praktis untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis bridging analogy yang reflektif, efektif, dan berkelanjutan.

Jumlah Halaman

ix, 136 hlm

Ukuran Buku

15,5 cm x 23 cm

Harga :

Rp. 100.000

ISBN

(masih dalam proses)